2014.12.30 校長朗讀~吊橋事件

晨間朗讀~吊橋事件
開始前，提醒學童可以閉上眼睛，邊聽邊想畫面。
後來與孩子對話過程中，可以明顯感受到孩子專注的聆聽。
朗讀、提問、連結、分享，很棒!