2014年12月7日 星期日

2014.12.07 教師悅閱欲試~秦始皇


推薦一書~
秦始皇,一場歷史的思辨之旅











1204~
        以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失。閱讀歷史人物的點點滴滴,對於其處事、接物、重大事件轉折等等,掩書自思、設身處地想想,我與古人處理的想法有何差異,應該能夠對自己有所啟發,有所提升吧!
歷史雖然距今幾千、幾萬年之遠,但人性始終不變。現今與古代的時空背景雖不同,但決策的內涵精隨卻是一致的。在目前陷入混亂的巨變洪流中,如何審時度勢?如何掌握先機?如何忍耐等待時機?秦始皇的成功、成就霸業,讓天下定於一後卻又很快的崩敗的因委,值得大家細細思量與探索,能開啟多少智慧,就端看各位觀閱中,各自細心品量吧!

1216~
        傳給本校對歷史很有興趣的達公!





0113~揚達
        有些人一聽到『歷史』二字,就舉手投降,因為他們認為枯燥乏味。這樣的想法或許來自我們的求學經驗,以往拿著歷史課本,從夏商周三代到唐宋元明清,從上古史學到近代史,無法計數的年代大事需要背,這樣讀歷史當然乏味,其實讀歷史也能很有趣。回想幾年前閱讀國史大綱、西洋中古史等史料,摘取內容概要,我只是讀資料、記資料、整理資料,進而連結資料,較缺乏『思考』歷史的步驟。現在愈來愈多的作家將歷史書轉型,轉型為歷史『評析』,擺脫『資料』的無趣,增添『思索』的樂趣。早期我在閱讀三國演義或三國志時,由衷欽佩諸葛孔明的睿智及處事態度,也相信許多人讀完後,十分崇拜關雲長等。但隨著相關時期的書籍愈來愈多,看著不同作者的評論,這些以新角度切入的看法衝擊著我們的舊有認知,讓我開始去想應該換個角度去看人物,以諸葛孔明來說,他的確是一時才俊,但是當我們換個切入點去觀察他

,似乎許多疑惑一一浮現,許多事情事必躬親,是否可以給其他人有歷練的機會?六出祁山是否真的有必要或是如此密集?這本書【秦始皇︰一場歷史的思辨之旅】就是帶著我們用不同的角度看歷史、說歷史,讓歷史變得生動,以往我們的學習經驗是『秦始皇殘暴不仁,不僅焚書坑儒,還橫徵暴稅,徵調民工修築阿房宮等。』這些是我們看到的表象而已,在書中引述古文說明當時的背景,從贏政的成長歷程說起,就能更明瞭他的行事風格的背後因素。『他山之石,可以攻錯』的道理,以贏政的聰明才智不可能不知道,但是人性就是如此,我們往往喜歡逃避,只是我們多半選擇提早面對或是直接面對事實,但是他的『慢』誤了整個國家。回到現實生活,我們每個人多少存在著『始皇帝』的特性,帶點霸氣、傲氣與自信,但還好我們身邊總有人適時的提點著自己,再過就踰矩了,孔子曰:「益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣。」如果今天有願意提點你缺失,提供你方法的朋友,那是我們彼此的福氣。

0120~挑戰閱讀,傳書奕潔老師


0209~奕潔老師
          這是一本精彩且發人省思的書,就連以往一談到歷史,便忍不住想要夢周公的我,竟也停不下閱讀的腳步,目光貪婪的穿梭在字裡行間,然後在闔上書本的那一刻,意猶未盡。書中引導讀者思辨當時代的大人物,帶領讀者從不同角度去了解歷史,抽絲剝繭,值得你一看喔!



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