2015年7月5日 星期日

2015.07.06 走讀蛇頭山

二年級的學童
天真活潑
適當的引導
就能對周遭的環境
細心觀察與關懷

引導將情感抒發
討論、發表、分享
最後以文字表達出來





















沒有留言:

張貼留言